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美丽的盘子画》教学案例环亚国际娱乐
来源:http://www.dzsdfh.com 责任编辑:ag88环亚 更新日期:2018-10-06 22:16
通过本课的学习,目的是培养学生综合探究能力,加深美术与现实生活联系的认识,使学生了解到盘子这一生活用品,通过装饰、描绘可以变成美丽珍贵的艺术品,也了解到盘子是由不同的材料制成的,使学生掌握在盘子上的绘画和制作的技巧,通过自己的作品展示出来

  通过本课的学习,目的是培养学生综合探究能力,加深美术与现实生活联系的认识,使学生了解到盘子这一生活用品,通过装饰、描绘可以变成美丽珍贵的艺术品,也了解到盘子是由不同的材料制成的,使学生掌握在盘子上的绘画和制作的技巧,通过自己的作品展示出来,丰富提高学生的想象力和创造能力。网络整合营销传播环境下企业网络,拓宽了学生的知识面,使学生在学习美术绘画制作的基础上又学到了语文、历史、自然等其他学科的知识,提高和培养了学生的综合素质。

  本课与日常生活联系密切,是学生熟悉的内容,容易激发他们的兴趣,引起他们的共鸣,增强学生学习的主动性。采取分组的形式,分成设计组、创意组、趣味组,让学生通过角色转变,以小主人的形式投入到本次活动中,挖掘学生生活中熟悉的素材,让学生利用生活中的废旧盘子、废旧纸材使之“变废为宝”,也让每个学生都参与到其中。

  操作领域:巧用绘画、拼贴的方式,利用生活中各种废旧纸材,五选一四月维稳股价调查 多家上,装饰美丽的盘子。

  盘子是我们生活中不可缺少的生活用品,它除了实用,还有其他的用处呢!(出示课件展示盘子作品)

  瞧:在盘子上画上美丽的图案和花纹,它就变成了美丽的盘子,可以用来装饰我们的生活!

  (设计意图:以展示直观的物体形式进行导入,容易激发学生学习兴趣,出示生活中的盘子和装饰化的盘子,形成鲜明的对比,更能体现本节课的趣味性,产生活泼、轻松的氛围,拉近学生与课堂的距离。)

  师小结:从古到今,这些不同材质、不同制作工艺的盘子美化着人类的生活。(板书:感知盘子,了解历史)

  (设计意图:通过看各种各样的盘子,让学生在小组中总结、归纳装饰盘子的方法,让学生在自主探索中学习。)

  (设计意图:让学生通过讨论后,各种不同的构思相互渗透,相互之间取长补短,让学生充分发挥想象力,教师的适当示范,也使整个环节更丰富、引导性更强。)

  师:看,毕加索把生活中看到的人物、动物、植物、建筑也画进了盘子,他是怎么画的?(板书:独特的创意、丰富的想像力)

  (设计意图:引导学生运用各种适合自己本小组的美术语言和制作材料进行大胆的表现,力争只做一件富有情趣、富有创造性、美观性为一体的盘子。)

  (设计意图:回顾强调知识点,总结归纳方法,教师的板演是直观地给予学生信息的方法,板书是提示学生需要掌握的主要内容)

  看了这么多美丽的盘子,也学到了很多方法,赶紧拿起笔,环亚国际娱乐也来设计一个漂亮的盘子吧!希望你们在这个小小天地上充分施展了才华,创作出许多栩栩如生的造型。

  (设计意图:教师在教学中不仅注重对学生的作品进行评价,还将学习的内容延伸)

  通过这节课,我们知道了小小的盘子,大大的世界。只要同学们多观察、勤动手、多动脑,你就会发现,生活中处处蕴藏着美,让我们从现在开始,加倍地热爱生活,让我们无限的创意装点出更美好的生活。

  本课内容丰富,涉及绘画、手工等多方面,以认知、绘画、创新为主。我以生活中最常见的盘子为基础,向学生展示了古今中外各式各样的艺术品,使学生了解到盘子这一生活用品,通过装扮、描绘变成美丽的艺术品。通过本课的学习,使学生了解到盘子的简单历史,制作盘子的各种材料以及盘子的不同形状等,掌握在盘子上绘画的技巧,把大自然中的美丽景色和生活中观察到的美通过自己的作品展示出来,使学生学会自己动手装饰美化生活,提高手工制作技能和审美能力,丰富提高学生的想象力和创造力。

 
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